Divulgar las manifestaciones del humanismo, de la ciencia, de la tecnología y de la cultura; impulsando las formas de expresión cultural y artística, y preservando los bienes que constituyen el acervo humanístico, científico, tecnológico, estético y de todas las manifestaciones de la cultural.

Objetivos generales

• Ejercer el diálogo y el respeto como principios de la convivencia con sus semejantes, y de apertura al mundo.
• Reconocer la diversidad cultural y disfrutar de sus bienes y valores.
• Convivir con las reglas de comportamiento socialmente aceptables, y contribuir en su evolución.
• Adquirir los valores de cooperación y solidaridad.
• Cuidar su salud y desarrollar armoniosamente su cuerpo; ejercer responsablemente y de manera creativa el tiempo libre.
• Ampliar su universo cultural para mejorar la comprensión del mundo y del entorno en que vive, para cuidar de la naturaleza y potenciar sus expectativas.
• Participar activamente en su desarrollo académico para acrecentar su capacidad de aprendizaje y evolucionar como profesional con autonomía.
• Asumir los principios y valores universitarios, y actuar en consecuencia.
• Emplear habilidades lingüístico-comunicativas del inglés.
• Evaluar el progreso, integración e incertidumbre de las ciencias, ante la creciente complejidad de las profesiones.
• Emplear las habilidades técnicas y tecnológicas para evolucionar en el campo laboral.
• Desarrollar un juicio profesional basado en la responsabilidad, objetividad, credibilidad y la justicia.

Objetivos específicos

• Evaluar los procesos del desarrollo y las funciones psicológicas por medio de las bases biológicas, sociales, psicológicas y la aplicación de técnicas e instrumentos psicológicos con ética para obtener información que orientará a la formulación de las propuestas de intervención.
• Analizar las posturas teóricas, epistemológicas y los modelos de intervención a nivel primario, secundario y terciario de las diferentes áreas de aplicación de la psicología para desarrollar planes de intervención que contribuyan al bienestar de las personas en el disfrute de una vida significativa y sana.
• Reflexionar sobre las corrientes filosóficas y epistemológicas de las Ciencias Humanas mediante el contraste de las dimensiones ontológicas de los paradigmas empírico analítico, hermenéutico, fenomenológico y críticodialéctico, para sustentar el abordaje metodológico de las problemáticas psicosociales, promoviendo el desarrollo y difusión del conocimiento científico y su relevancia para la sociedad.
• Analizar las propiedades psicométricas de los instrumentos psicológicos sustentado en la teoría de la medida y la psicometría, así como la metodología empleada en su construcción, para evaluar la pertinencia de su aplicación en el diagnóstico de problemas psicológicos a nivel individual, grupal, organizacional y comunitario, que fundamenten la intervención o como técnica para la investigación de problemas psicosociales.

• Exposiciones en espacios universitarios y otras dependencias.
• Presentaciones artísticas para universitarios y sociedades en general.
• Cursos y talleres, festivales, charlas, conciertos, entre otros.
• Conferencia y ciclos de conferencias científicas y culturales, ferias científicas, foros, conversatorios, cine debates, concursos de creación literaria y artística, presentaciones de libro, visitas guiadas, cursos de capacitación, etc.
• Participación en la feria del libro de la UAEMéx.